Perkembangan teknologi komunikasi tidak hanya berkutat pada daerah nyata atau realita saja, tetapi juga menjangkau dunia virtual atau maya. Dewasa ini, saya sudah akrab melihat beberapa anak berusia sekitar 7-15 tahun duduk berjajar di depan komputer di suatu ruangan ber-AC dengan tempat duduk yang sangat nyaman. Sesekali mereka berteriak senang, kaget, ataupun kecewa. Mereka sangat menikmati apa yang disajikan dari layar komputer tersebut. Sebenarnya apa yang mereka teriakkan? Bukannya jika seseorang yang browsing di internet, tidak perlu sampai berteriak, apalagi mengumpat tidak jelas? Yach... karena mereka memang tidak sedang melakukan browsing. Namun, mereka sedang bermain game online. Mereka bermain tidak hanya dengan beberapa orang yang duduk di sekitar mereka, tetapi mereka bisa juga bermain dengan orang-orang yang berada di daerah yang mungkin belum pernah mereka singgahi secara langsung. Sebenarnya game online tidak hanya dimainkan oleh anak-anak, tetapi juga kini sebagian orang dewasa gandrung bermain game online.
Game online merupakan suatu fenomena yang mampu mengalahkan keberadaan situs-situs popular bertema jaringan sosial seperti Friendster, Multiply, MySpace, Facebook, serta keberadaan video online seperti YouTube. Paling tidak, begitulah kenyataan yang dikemukakan Parks Association dalam risetnya berjudul “The Casual Gaming Market Update” yang dilakukan pada tahun 2007. Penelitian tersebut menemukan bahwa dua pertiga pengguna internet dewasa di Amerika Serikat selalu bermain game online, sedangkan 29 persen dan 19 persen masing-masing mengaku rutin menonton video online dan mengunjungi situs jaringan sosial. Di Indonesia sendiri, jumlah pemain game online sudah mencapai 6 juta orang, menurut berita yang terlansir dalam situs Detikinet pada tahun 2009. Persentasenya adalah 24 persen dari 25 juta pengguna internet di Indonesia adalah pemain game online.
Pada awalnya, orang lebih dulu mengenal game jaringan di mana beberapa Personal Computer (PC) dihubungkan satu sama lain, dan kita pun dapat mulai bermain game sepuasnya. Pada game jaringan, permainan yang sering dimainkan kala itu adalah Counter Strike. Game jaringan cukup membuat beberapa anak, bahkan orang dewasa betah duduk berjam-jam di Game Center atau Warnet untuk mendapatkan suatu kepuasan batin. Hanya seiring dengan semakin berkembangnya teknologi game, maka game jaringan pun mulai tersingkir dengan keberadaan game online. Pada dasarnya, antara game jaringan dan game online hampir sama, yaitu bermain game dengan menggunakan PC sebagai media bermain dengan sejumlah orang. Yang membedakan adalah dengan bermain game online, kita tidak saja dapat bermain dengan orang-orang yang ada di sebelah kita, tetapi juga dapat bermain dengan beberapa orang di lokasi lain, bahkan hingga orang di belahan bumi lain.
Game online menjadi menarik karena game online umumnya menyediakan fitur yang bernama ”komunitas online”, sehingga menjadikan game online sebagai suatu aktivitas sosial. Terciptanya komunitas-komunitas online dapat memfasilitasi para gamer untuk menuangkan segala pengalaman mereka seputar bermain game tersebut. Tidak hanya itu, komunitas-komunitas tersebut kemudian dapat dijadikan ajang komunikasi multikultural yang dapat menjelma menjadi gaya hidup dan penyambung tali silaturahmi antarsesama manusia. Hal ini menjelaskan mengapa game online lebih diminati daripada single player games.
Game online yang memiliki komunitas online seringkali dikenal dengan sebutan Massively Multiplayer Online Games (MMOG). MMOG memungkinkan ratusan bahkan ribuan pemain untuk bermain di waktu yang bersamaan (tentunya setelah terkoneksi dengan internet). MMOG juga terbagi atas beberapa jenis, antara lain, MMORPG (Massively Multiplayer Online Role Playing Game). Contohnya, Ragnarok dan Seal. Lalu ada pula yang bernama MMORTS (Massively Multiplayer Online Real Time Strategy). Contohnya, WarCraft dan DotA. Lalu, ada lagi MMOFPS (Massively Multiplayer Online First Person Shooter). Contohnya ini adalah CounterStrike.
Game online pun berubah menjadi suatu jaringan sosial untuk para gamers yang kemudian dapat mengalahkan beberapa situs popular lainnya, seperti situs jaringan sosial pertemanan. Namun, perkembangan game online bukannya tanpa dampak negatif yang membayangi. Rasanya kita patut prihatin karena game online telah menjelma menjadi gaya hidup yang kurang baik, yaitu pemanfaatan waktu (bermain) yang berlebihan. Kita semua tahu bahwa segala sesuatu yang berlebihan tidaklah menguntungkan. Game online pun mulai dianggap sejumlah kalangan sebagai sesuatu yang addict (candu). Para gamers mampu duduk berlama-lama di depan komputer demi sebuah game dan bertahan di sana tanpa menginginkan suatu gangguan yang mampu memecah konsentrasinya dalam bermain game online tersebut. Pada beberapa kasus yang tercatat, beberapa gamers yang addicted dengan game online dapat rela bersedia untuk tidak mandi, makan, apalagi untuk bekerja, serta melaksanakan tugas-tugas yang merupakan kewajibannya.
Yang ada di otak para gamers yang addict tersebut hanyalah main, main, dan main, serta bagaimana mendapatkan suatu strategi untuk menang. Oleh karena itu, sebagian orangtua pun mulai resah jika anaknya mulai mengetahui tentang game online, walaupun memang masih ada dampak positif yang dapat diambil dari game online, seperti mengajarkan anak untuk mengatur strategi. Hanya saja, sebaiknya terdapat pengawasan dari orang tua agar anak tidak terlalu kecanduan dengan game online dan dapat membagi waktunya dengan belajar.
Menurut Margaretha Soleman, M. Si., Psi., game online dirancang sedemikian rupa agar para pemain selalu ingin terus-menerus memainkan permainan mereka. Untuk melakukan hal ini, para perancang game memanfaatkan efek yang ditimbulkan dari pemberian penguatan (reinforcement) yang dilakukan secara acak dan juga tak terprediksi. Di satu sisi, game online menjanjikan hasil akhir yang dapat diprediksi, misalnya permainan pasti suatu saat akan berakhir dengan kemenangan. Hasil akhir yang pasti ini membuat para pemain game online tetap betah duduk berjam-jam, bahkan berhari-hari untuk terus bermain karena mereka tahu mereka pasti akan menyelesaikan game itu.
Namun, di sisi lain pemain tidak tahu kapan mereka akan bisa menyelesaikan game tersebut. Para pembuat game, menurut Margaretha, membuat pemain ketagihan dengan cara membuat mereka mencapai suatu level, atau posisi baru, atau pun memiliki kekuatan baru secara acak. Maksudnya, para pemain tidak selalu menang setiap kali bermain. Mereka juga tidak selalu mendapatkan ganjaran (reward) setiap kali bermain. Mereka tidak pernah tahu kapan akan menang lagi atau kapan tokoh yang mereka mainkan akan mendapat ganjaran.
“Mungkin saja apabila mereka bermain 10 menit lagi, atau 1 jam lagi, atau 2 jam lagi, mereka akan menang atau naik ke level berikutnya, atau tokoh yang mereka mainkan akan mendapat ganjaran. Dan, jika mereka tidak terus-menerus bermain, maka mereka takut akan kehilangan kesempatan untuk menang atau mendapat ganjaran,” jelas konselor di Pusat Konseling & Pelatihan IPEKA Jakarta itu. Ditambah lagi, kata Margaretha, setiap orang membutuhkan penghargaan dan pengakuan dari lingkungan sekitarnya. Apabila seseorang tidak mendapatkan hal itu dari lingkungan, maka ia akan mencarinya di tempat lain. Salah satunya, yaitu... dengan melalui game online.
Di dalam game online, ketika pemain berhasil mencapai suatu level tertentu, muncul perasaan senang, bangga, dan puas terhadap prestasi yang mereka raih dan terhadap kemampuan yang mereka miliki. Apalagi, jika diberi semacam hadiah, misalnya berupa nilai bonus, kekuatan tambahan, atau senjata yang makin canggih. Ada pembuktian diri bahwa mereka bisa melakukan sesuatu hingga berhasil. “Perasaan senang dan bangga ini turut memberikan sumbangsih terhadap kecanduan seseorang akan game online,” kata Margaretha.
Dikutip dan diolah dari berbagai macam sumber artikel.
Tulisan ini dimuat juga di BUPSI edisi 12
16 April 2011
1 April 2011
My Self
Tanggal 21 Maret 2011, saya mencoba mencari tahu seperti apa sih diri saya di mata teman-teman saya. Saya melemparkan pertanyaan itu lewat Facebook.
"Sufren itu sosok seperti apa di mata kalian? Minta pendapatnya dunk buat evaluasi diri. Boleh hal yang baik, juga boleh hal yang buruk. Kalau terlalu sensitif, ungkapin via message aja. hehe. Thx"
Seketika, saya mendapat sejumlah jawaban yang sudah saya duga, dan ada yang tidak terduga...
"orang yang diam-diam lugu tapi perhatian.. hahahahahhaha"
"orang yang baik.. care.. sedikit kepo, kritis.. terkadang mesum di beberapa status atau copast yang di ambil dari berbagai sumber di beberapa website.. wakakaka"
"Menurut sye. .sufren, anak yang pinteeer bangeeet.. :D pengetahuannya luas.. trus terkadang uniknya tetap tersenyum di kondisi yang munkin org lain gak tersenyum (apa maksudnya?! Hahaha..) Termasuk pribadi yang asertif walau terkadang ada beberapa hal yang 'langsung diutarakan' (hahaha..) Masukannya, lebih semangatz aja utk tetap positif dan yakin sama penelitiannya ya..:) I'm sure you will, brotha..:)"
"ENCER OTAKNYA DAN NGOMONGYA AGAK CEPET GITU HEHE
"cerdas, baik, mau mendengarkan dan mau mengajari yang tidak gue tahu."
"setuju sama asti... hahahahah pinter n suka memberi info.... n nasehat... dan kata2 bijak... hahahaa"
"Pakar Psikologi masa depan
"self-evaluation utk lo (hampir 4 thn temenan): (+) Good personality+attitude, Pintar (pintar dLm akademik *Teori n praktek, berkomunikasi n berkarya), dan self-regulatory strategies lo bagus. Yg (-) lo org'nya klo uda becanda ga mau d'kalah n "dalem" ngomongnya + selalu "tersenyum" itu bs berbahaya fren, hahahaa."
"dahsyattt deh! :P"
"pemikir yg baik, sayang jadinya agak kurang berani ambil resiko.. kayaknya sih gt yg gw tangkep.. hahahaha"
"diam2 menghanyutkan.. gw pikir pendiam eh ternyata luar biasa semua dia tau dr bahan kuliah, gosip sampe yang tidak terkuak di media manapun... sst...menghanyutkan..XD bae sih, tp klo lagi sebel itu lho pedes bo~ ahaha..
"Nurut gw she, sufren cerdas, baik, wawasan na luas, murah senyum, tpi kl lyt org aneh gt (apa pengaruh kacamata na y)Ħå♓ªЂάħªĦå♓ªЂάħ"
"sufren itu baik, suka senyum,okey kl ksh saran dan semangat,terima kasih sufren..buruknya apa yah?blm terdekteksi..."
"sufren hmm.. pertama kali liat, gw mikirny u cupu bgt dah ky si cecep (maap2) yg kerjaannya belajar, belajar, belajar n sehabis kuliah lsg plg wakaka. tp stlh mendalami karakter seorang sufren di kelompok kuali, dia lbh unik dr yg gw kira. eh blm kelar, dia anteng tp kalo udh ngobrol bs lama krn bs ngobrolin apa aje. trs nih seru kalo liat dia lg jengkel krn pasti "dalem".. hwhw.. sk ngasih info buat org2 gaptek kyk gw, buku berjalan, n romantis.... pd kenyataannya memang sufren blm praktekkin keromantisannya, tp puisinya bs bkin klepek2. ya seorg sufren hrs ttp jd apa adanya, cm pesan gw klo ngomong rada pelanin yah biar gk terkesan galak! :D
Begitulah komentar-komentar yang saya dapat dari teman-teman saya di Facebook. Ada sejumlah penilaian yang udah saya duga, pasti itu yang akan saya dapatkan, di antaranya, pintar, cerdas, baik, suka tersenyum... Eeh, bukan merasa ge-er, tetapi saya sudah menyadari bahwa saya ini orangnya seperti itu... hehehe... Tetapi, ada beberapa penilaian dari teman-teman yang tidak saya duga sebelumnya kok..
Saya mendadak jadi teringat tentang Johari Window... Mungkin teman-teman juga pernah mendengar ini..
Johari Window atau Jendela Johari merupakan salah satu cara untuk melihat dinamika dari self-awareness, yang berkaitan dengan perilaku, perasaan, dan motif kita. Model yang diciptakan oleh Joseph Luft dan Harry Ingham di tahun 1955 ini berguna untuk mengamati cara kita memahami diri kita sendiri sebagai bagian dari proses komunikasi (dikutip dari sini). Nama Johari tampaknya diambil dari nama Joseph dan Harry, yang kemudian disingkat menjadi Johari.
Jendela Johari berupa persegi panjang yang terbagi menjadi 4 kuadran Open, Blind, Hidden, Unknown. Secara singkat, penjelasannya adalah:
1. Kuadran 1 (Open): kita tahu siapa diri kita dan orang lain pun tahu siapa diri kita
2. Kuadaran 2 (Blind): kita tidak tahu siapa diri kita, tetapi orang lain tahu siapa diri kita
3. Kuadran 3 (Hidden): kita tahu siapa diri kita, tetapi orang lain tidak tahu siapa diri kita
4. Kuadran 4 (Unknown): kita tidak tahu siapa diri kita dan orang lain pun tidak tahu siapa diri kita
Hal-hal yang sudah saya ketahui, dan teman-teman ketahui tentang saya itulah yang disebut Open Self. Seringkali kita memiliki sisi di mana orang lain tahu banyak tentang kita, tetapi kita sendiri tidak sadar akan hal itu. Itulah yang dinamakan Blind Self. Apa yang teman-teman beri komentar tentang siapa diri saya, ada sebagian besar yang merupakan Blind Self lho. Saya tak menduga ada komentar seperti: saya dikatakan pendiam, tetapi perhatian dan menghanyutkan (emangnya saya air bah ya.. hehe), ngomongnya cepet dan "pedes" (padahal gak suka cabe.. hehe), suka memberikan saran dan masukan (wah, cocok dong saya kuliah di psikologi), dan romantis (!???).
Terkadang itulah gunanya punya teman. Mereka bisa melihat siapa diri kita, yang mungkin kita tidak ketahui. So, berterima kasihlah untuk orang-orang yang mengkritik atau memuji Anda. Mereka itu telah menyingkap sebagian dari diri Anda.
Akan tetapi, ada hal-hal yang mungkin agak sulit saya ceritakan tentang siapa saya.. atau bahasanya, saya simpan cerita itu untuk diri saya.. Mudah-mudahan blog bisa jadi media untuk menceritakan sebagian rahasia saya... Biasanya sih ini hal-hal yang kurang baik.. Ini yang disebut Hidden Self. Sepertinya, tiap orang wajar ya punya Hidden Self.
Sementara, Unknown Self. Orang lain gak tahu, saya pun gak tahu. Berarti ini hanya Tuhan yang tahu.. hahaha
"Sufren itu sosok seperti apa di mata kalian? Minta pendapatnya dunk buat evaluasi diri. Boleh hal yang baik, juga boleh hal yang buruk. Kalau terlalu sensitif, ungkapin via message aja. hehe. Thx"
Seketika, saya mendapat sejumlah jawaban yang sudah saya duga, dan ada yang tidak terduga...
"orang yang diam-diam lugu tapi perhatian.. hahahahahhaha"
"orang yang baik.. care.. sedikit kepo, kritis.. terkadang mesum di beberapa status atau copast yang di ambil dari berbagai sumber di beberapa website.. wakakaka"
"Menurut sye. .sufren, anak yang pinteeer bangeeet.. :D pengetahuannya luas.. trus terkadang uniknya tetap tersenyum di kondisi yang munkin org lain gak tersenyum (apa maksudnya?! Hahaha..) Termasuk pribadi yang asertif walau terkadang ada beberapa hal yang 'langsung diutarakan' (hahaha..) Masukannya, lebih semangatz aja utk tetap positif dan yakin sama penelitiannya ya..:) I'm sure you will, brotha..:)"
"ENCER OTAKNYA DAN NGOMONGYA AGAK CEPET GITU HEHE
"cerdas, baik, mau mendengarkan dan mau mengajari yang tidak gue tahu."
"setuju sama asti... hahahahah pinter n suka memberi info.... n nasehat... dan kata2 bijak... hahahaa"
"Pakar Psikologi masa depan
"self-evaluation utk lo (hampir 4 thn temenan): (+) Good personality+attitude, Pintar (pintar dLm akademik *Teori n praktek, berkomunikasi n berkarya), dan self-regulatory strategies lo bagus. Yg (-) lo org'nya klo uda becanda ga mau d'kalah n "dalem" ngomongnya + selalu "tersenyum" itu bs berbahaya fren, hahahaa."
"dahsyattt deh! :P"
"pemikir yg baik, sayang jadinya agak kurang berani ambil resiko.. kayaknya sih gt yg gw tangkep.. hahahaha"
"diam2 menghanyutkan.. gw pikir pendiam eh ternyata luar biasa semua dia tau dr bahan kuliah, gosip sampe yang tidak terkuak di media manapun... sst...menghanyutkan..XD bae sih, tp klo lagi sebel itu lho pedes bo~ ahaha..
"Nurut gw she, sufren cerdas, baik, wawasan na luas, murah senyum, tpi kl lyt org aneh gt (apa pengaruh kacamata na y)Ħå♓ªЂάħªĦå♓ªЂάħ"
"sufren itu baik, suka senyum,okey kl ksh saran dan semangat,terima kasih sufren..buruknya apa yah?blm terdekteksi..."
"sufren hmm.. pertama kali liat, gw mikirny u cupu bgt dah ky si cecep (maap2) yg kerjaannya belajar, belajar, belajar n sehabis kuliah lsg plg wakaka. tp stlh mendalami karakter seorang sufren di kelompok kuali, dia lbh unik dr yg gw kira. eh blm kelar, dia anteng tp kalo udh ngobrol bs lama krn bs ngobrolin apa aje. trs nih seru kalo liat dia lg jengkel krn pasti "dalem".. hwhw.. sk ngasih info buat org2 gaptek kyk gw, buku berjalan, n romantis.... pd kenyataannya memang sufren blm praktekkin keromantisannya, tp puisinya bs bkin klepek2. ya seorg sufren hrs ttp jd apa adanya, cm pesan gw klo ngomong rada pelanin yah biar gk terkesan galak! :D
Begitulah komentar-komentar yang saya dapat dari teman-teman saya di Facebook. Ada sejumlah penilaian yang udah saya duga, pasti itu yang akan saya dapatkan, di antaranya, pintar, cerdas, baik, suka tersenyum... Eeh, bukan merasa ge-er, tetapi saya sudah menyadari bahwa saya ini orangnya seperti itu... hehehe... Tetapi, ada beberapa penilaian dari teman-teman yang tidak saya duga sebelumnya kok..
Saya mendadak jadi teringat tentang Johari Window... Mungkin teman-teman juga pernah mendengar ini..
Johari Window atau Jendela Johari merupakan salah satu cara untuk melihat dinamika dari self-awareness, yang berkaitan dengan perilaku, perasaan, dan motif kita. Model yang diciptakan oleh Joseph Luft dan Harry Ingham di tahun 1955 ini berguna untuk mengamati cara kita memahami diri kita sendiri sebagai bagian dari proses komunikasi (dikutip dari sini). Nama Johari tampaknya diambil dari nama Joseph dan Harry, yang kemudian disingkat menjadi Johari.
Jendela Johari berupa persegi panjang yang terbagi menjadi 4 kuadran Open, Blind, Hidden, Unknown. Secara singkat, penjelasannya adalah:
1. Kuadran 1 (Open): kita tahu siapa diri kita dan orang lain pun tahu siapa diri kita
2. Kuadaran 2 (Blind): kita tidak tahu siapa diri kita, tetapi orang lain tahu siapa diri kita
3. Kuadran 3 (Hidden): kita tahu siapa diri kita, tetapi orang lain tidak tahu siapa diri kita
4. Kuadran 4 (Unknown): kita tidak tahu siapa diri kita dan orang lain pun tidak tahu siapa diri kita
Hal-hal yang sudah saya ketahui, dan teman-teman ketahui tentang saya itulah yang disebut Open Self. Seringkali kita memiliki sisi di mana orang lain tahu banyak tentang kita, tetapi kita sendiri tidak sadar akan hal itu. Itulah yang dinamakan Blind Self. Apa yang teman-teman beri komentar tentang siapa diri saya, ada sebagian besar yang merupakan Blind Self lho. Saya tak menduga ada komentar seperti: saya dikatakan pendiam, tetapi perhatian dan menghanyutkan (emangnya saya air bah ya.. hehe), ngomongnya cepet dan "pedes" (padahal gak suka cabe.. hehe), suka memberikan saran dan masukan (wah, cocok dong saya kuliah di psikologi), dan romantis (!???).
Terkadang itulah gunanya punya teman. Mereka bisa melihat siapa diri kita, yang mungkin kita tidak ketahui. So, berterima kasihlah untuk orang-orang yang mengkritik atau memuji Anda. Mereka itu telah menyingkap sebagian dari diri Anda.
Akan tetapi, ada hal-hal yang mungkin agak sulit saya ceritakan tentang siapa saya.. atau bahasanya, saya simpan cerita itu untuk diri saya.. Mudah-mudahan blog bisa jadi media untuk menceritakan sebagian rahasia saya... Biasanya sih ini hal-hal yang kurang baik.. Ini yang disebut Hidden Self. Sepertinya, tiap orang wajar ya punya Hidden Self.
Sementara, Unknown Self. Orang lain gak tahu, saya pun gak tahu. Berarti ini hanya Tuhan yang tahu.. hahaha
17 Maret 2011
Peng"aku"an dan Peng"kamu"an
Sebetulnya apa yang kita lakukan dalam hidup ini, tak lain dan tak bukan hanya untuk mendapatkan suatu peng"aku"an. Seluruh manusia selalu berjuang keras dalam hidup ini untuk mendapatkan apa yang mereka inginkan. Keinginan-keinginan itu, seperti mendapat ranking pertama di sekolah/universitas, mendapat pacar yang diharapkan, memiliki karir yang menjanjikan, memiliki rumah idaman, menjadi kaya raya, dsb... Coba rasakan saat-saat ketika keinginan-keinginan tersebut terpenuhi, mungkin orang-orang di sekitar Anda akan memuji kehebatan Anda, bertepuk tangan atas keberhasilan Anda. Apa yang Anda rasakan selanjutnya adalah kebanggaan, keberhargaan, dan kebahagiaan. Itulah artinya Anda telah mendapat peng"aku"an dari orang lain, tentu saja termasuk peng"aku"an dari diri Anda sendiri. Anda akan merasa sangat bahagia, karena semua jerih-payah Anda tidaklah sia-sia. Anda telah berhasil mendapatkan sesuatu. Keinginanku, impianku, atau cita-citaku telah menjadi milk"ku"atau telah "ku"miliki.
Seluruh perjuangan keras manusia itu pada akhirnya memang hanya untuk mendapat peng"aku"an. Hanya untuk memuaskan sesuatu yang bernama "aku". Sebagian orang menyebutnya dengan istilah "ego". Sedari lahir manusia memiliki "aku". Adalah wajar dan masuk akal jika kita ingin memenuhi semua keinginan "aku". Mungkin Anda masih ingat ketika masih kecil, Anda mendapat mainan baru dari Ayah/Ibu Anda. Anda senang sekali. Anda pasti mengatakan, "mainan itu punyaku". Anda akan marah saat mainan itu diambil orang lain, hilang, atau rusak. Sama halnya, dengan keinginan-keinginan, seperti menjadi ganteng/cantik, kaya raya, memiliki rumah/pacar idaman, dan sebagainya. Anda akan bahagia saat keinginan-keinginan tersebut terpenuhi, tetapi menjadi marah (bisa marah ke diri sendiri atau marah kepada Tuhan) saat Anda tak bisa meraih apa yang diinginkan. Bagi sebagian orang, pemuasan keinginan "aku" ini sering dikatakan sebagai bentuk kebahagiaan.
Namun, menurut saya itu tidaklah demikian. Kebahagiaan yang didapatkan dengan pemuasan keinginan "aku" hanyalah kebahagiaan sesaat. Sudah banyak kesedihan dan kekecewaan yang timbul hanya gara-gara ada "aku" yang tidak berhasil terpuaskan. Lihat saja, pasangan yang menikah, lalu bercerai. Mengapa demikian? Biasanya pasangan bercerai dikarenakan salah satu pasangan tidak mau mendengarkan ataumemahami keinginan satu sama lain, tetapi sebaliknya hanya menuntut "ego" atau "aku"-nya didengarkan. Atau pun, saat Anda tidak berhasil mendapatkan pacar idaman, meskipun Anda telah mengorbankan segala yang Anda miliki, baik yang berupa materi atau tidak. Tetapi, pacar idaman Anda lebih memilih orang lain, bukan diri Anda. Oh, tentu saja... itu sangat menyakitkan dan mengecewakan. Anda bersedih, dan akan meratapi diri Anda.. meratapi "aku" Anda yang tersakiti.
Kebahagiaan sesungguhnya dicapai bukan untuk mencari peng"aku"an, melainkan mencari peng"kamu"an. Kebahagiaan yang sejati hanya dapat dicapai dengan melepaskan "aku". Bukan "aku" yang ingin kita puaskan, tetapi adalah "kamu" yang ingin kita puaskan. Bagaimana caranya?
Mengasihi sesama, mencintai sesama, memberikan penghormatan pada orang lain, menghargai orang lain, rela berkorban demi kepentingan orang lain, dsb...
Kita utamakan kepentingan"kamu", bukan "aku". Memuaskan "kamu" sama sekali tidak mendatangkan kesedihan atau kekecewaan. Kenapa bisa begitu? Karena sesungguhnya apa yang dimiliki, pasti akan (ke)hilang(an). Tidak ada sesuatu pun yang menjadi milik "aku" abadi selamanya. Namun, di saat Anda tidak memiliki sesuatu, Anda tidak akan merasakan kehilangan. Di saat Anda tidak merasakan kehilangan, Anda tidak akan merasakan kekecewaan apalagi kesedihan.
Lepaskan "aku", lepaskan milik"ku"... lalu, berikanlah untuk "kamu", jadilah milik"mu"... itulah cara sesungguhnya mendatangkan kebahagiaan. Inilah seharusnya yang kita perjuangkan dalam hidup ini, yaitu segalanya untuk "kamu", "kamu", dan "kamu. Bukan untuk "aku", "aku", dan "aku". Tetapi, berapa banyak orang yang bisa melakukan hal semacam ini? Sangat sulit untuk dilakukan, karena manusia sudah terlanjur memiliki "aku" sejak lahir. Manusia sedari lahir memang sudah egois.
Dalam tulisan ini, saya tidak bermaksud mengatakan bahwa kita harus selalu dan selalu mengorbankan diri kita demi orang lain. Tentunya kita boleh mementingkan diri sendiri daripada orang lain selama itu tidak merugikan orang lain. Tetapi, marilah kita mencoba untuk mulai memikirkan orang lain, tidak melulu diri kita sendiri. Tidakkah ajaran agama mana pun selalu mengajarkan kita untuk peduli pada kesejahteraan orang lain?
Seluruh perjuangan keras manusia itu pada akhirnya memang hanya untuk mendapat peng"aku"an. Hanya untuk memuaskan sesuatu yang bernama "aku". Sebagian orang menyebutnya dengan istilah "ego". Sedari lahir manusia memiliki "aku". Adalah wajar dan masuk akal jika kita ingin memenuhi semua keinginan "aku". Mungkin Anda masih ingat ketika masih kecil, Anda mendapat mainan baru dari Ayah/Ibu Anda. Anda senang sekali. Anda pasti mengatakan, "mainan itu punyaku". Anda akan marah saat mainan itu diambil orang lain, hilang, atau rusak. Sama halnya, dengan keinginan-keinginan, seperti menjadi ganteng/cantik, kaya raya, memiliki rumah/pacar idaman, dan sebagainya. Anda akan bahagia saat keinginan-keinginan tersebut terpenuhi, tetapi menjadi marah (bisa marah ke diri sendiri atau marah kepada Tuhan) saat Anda tak bisa meraih apa yang diinginkan. Bagi sebagian orang, pemuasan keinginan "aku" ini sering dikatakan sebagai bentuk kebahagiaan.
Namun, menurut saya itu tidaklah demikian. Kebahagiaan yang didapatkan dengan pemuasan keinginan "aku" hanyalah kebahagiaan sesaat. Sudah banyak kesedihan dan kekecewaan yang timbul hanya gara-gara ada "aku" yang tidak berhasil terpuaskan. Lihat saja, pasangan yang menikah, lalu bercerai. Mengapa demikian? Biasanya pasangan bercerai dikarenakan salah satu pasangan tidak mau mendengarkan ataumemahami keinginan satu sama lain, tetapi sebaliknya hanya menuntut "ego" atau "aku"-nya didengarkan. Atau pun, saat Anda tidak berhasil mendapatkan pacar idaman, meskipun Anda telah mengorbankan segala yang Anda miliki, baik yang berupa materi atau tidak. Tetapi, pacar idaman Anda lebih memilih orang lain, bukan diri Anda. Oh, tentu saja... itu sangat menyakitkan dan mengecewakan. Anda bersedih, dan akan meratapi diri Anda.. meratapi "aku" Anda yang tersakiti.
Kebahagiaan sesungguhnya dicapai bukan untuk mencari peng"aku"an, melainkan mencari peng"kamu"an. Kebahagiaan yang sejati hanya dapat dicapai dengan melepaskan "aku". Bukan "aku" yang ingin kita puaskan, tetapi adalah "kamu" yang ingin kita puaskan. Bagaimana caranya?
Mengasihi sesama, mencintai sesama, memberikan penghormatan pada orang lain, menghargai orang lain, rela berkorban demi kepentingan orang lain, dsb...
Kita utamakan kepentingan"kamu", bukan "aku". Memuaskan "kamu" sama sekali tidak mendatangkan kesedihan atau kekecewaan. Kenapa bisa begitu? Karena sesungguhnya apa yang dimiliki, pasti akan (ke)hilang(an). Tidak ada sesuatu pun yang menjadi milik "aku" abadi selamanya. Namun, di saat Anda tidak memiliki sesuatu, Anda tidak akan merasakan kehilangan. Di saat Anda tidak merasakan kehilangan, Anda tidak akan merasakan kekecewaan apalagi kesedihan.
Lepaskan "aku", lepaskan milik"ku"... lalu, berikanlah untuk "kamu", jadilah milik"mu"... itulah cara sesungguhnya mendatangkan kebahagiaan. Inilah seharusnya yang kita perjuangkan dalam hidup ini, yaitu segalanya untuk "kamu", "kamu", dan "kamu. Bukan untuk "aku", "aku", dan "aku". Tetapi, berapa banyak orang yang bisa melakukan hal semacam ini? Sangat sulit untuk dilakukan, karena manusia sudah terlanjur memiliki "aku" sejak lahir. Manusia sedari lahir memang sudah egois.
Dalam tulisan ini, saya tidak bermaksud mengatakan bahwa kita harus selalu dan selalu mengorbankan diri kita demi orang lain. Tentunya kita boleh mementingkan diri sendiri daripada orang lain selama itu tidak merugikan orang lain. Tetapi, marilah kita mencoba untuk mulai memikirkan orang lain, tidak melulu diri kita sendiri. Tidakkah ajaran agama mana pun selalu mengajarkan kita untuk peduli pada kesejahteraan orang lain?
8 Maret 2011
Mencintai
Sewaktu saya update status di Facebook tanggal 8 Maret 2011, seperti tertulis di bawah ini
Saya menerima 41 jempol (belum termasuk jempol sendiri) sampai tulisan blog ini dibuat. Wah, luar biasa!!! Jempol terbanyak di status yang selama ini saya buat nih. Hehe... Yang luar biasa tentunya adalah Ibu Henny E. Wirawan, yang menyampaikan statement tersebut.
Sebenarnya masih ada lanjutan dari statement di atas,
Untuk statement lanjutannya kedapetan 18 jempol sampai tulisan ini dibuat.
Bicara soal cinta memang tidak ada matinya. Dari zaman nenek moyang sampai nanti cicit moyang (haha), topik cinta sepertinya (atau pastinya) tak pernah habis untuk dibahas. Saat manusia punah, mungkin barulah topik tentang cinta akan selesai diperdebatkan.
Pertanyaan sederhana, seperti "Apa artinya cinta?", sudah bisa menimbulkan banyak jawaban. Dari jawaban hanya sekilas senyum, jawaban puitis, sampai jawaban ilmiah, semuanya ada. Bisa panjang tuh jika mau dijabarkan dari atas ke bawah.
By the way, kok tiba-tiba saya bahas tentang cinta. Lagi jatuh cintakah? Hahaha... Tidak kok. Hal ini gara-gara ambil Mata Kuliah Perilaku Seksual. Gak rugi juga ambil mata kuliah ini, meski mendapatkannya harus mendapat "mukjizat" dari pengampu mata kuliah ini, yang tidak lain, tidak bukan Ibu Henny sendiri. Selain bicara seks (sesuai dengan nama mata kuliahnya), ada pembicaraan tentang cinta juga. Bicara soal seks, emang pasti tak lepas dari cinta.
Ibu Henny tidak menjadikan pembahasan tentang seks menjadi terlalu vulgar, tapi malah bahasannya terkadang lucu dan seru. Belum lagi, banyak pesan-pesan penting yang beliau sampaikan. Nah, terkait soal cinta, ada beberapa pesan penting dari beliau yang saya sadur ulang.
Misal,
Atau juga,
Jadi, menurut penjelasan Bu Henny, justru kecemburan dan sifat posesif adalah sisi negatif dari cinta. Saat muncul kecemburan dan sifat posesif, kualitas cinta tuh sebenarnya sudah mulai berkurang.
Lalu, bagaimana cinta disikapi?
Mau di mana kamu berada atau dengan siapa kamu berada, saya percaya pada kamu, dan kamu pun harus percaya pada saya juga. Cinta tidak mengekang, cinta adalah kepercayaan.
Lalu, adakah cinta sejati?
Dalem dan dingin euy.. hehe
Cinta keliatannya ribet ya. Saya sendiri juga punya teori sederhana tentang cinta. Jadi, bagi saya,
"Cinta bukan menuntut, tetapi menerima..."
"Cinta bukan meminta, tetapi memberi..."
Nah, bagaimana teori tentang cinta yang Anda punya?
Note:
Semua kalimat yang dicetak tebal adalah kalimat mutiara Bu Henny di kelas Mata Kuliah Perilaku Seksual
Sebenarnya masih ada lanjutan dari statement di atas,
Untuk statement lanjutannya kedapetan 18 jempol sampai tulisan ini dibuat.
Bicara soal cinta memang tidak ada matinya. Dari zaman nenek moyang sampai nanti cicit moyang (haha), topik cinta sepertinya (atau pastinya) tak pernah habis untuk dibahas. Saat manusia punah, mungkin barulah topik tentang cinta akan selesai diperdebatkan.
Pertanyaan sederhana, seperti "Apa artinya cinta?", sudah bisa menimbulkan banyak jawaban. Dari jawaban hanya sekilas senyum, jawaban puitis, sampai jawaban ilmiah, semuanya ada. Bisa panjang tuh jika mau dijabarkan dari atas ke bawah.
By the way, kok tiba-tiba saya bahas tentang cinta. Lagi jatuh cintakah? Hahaha... Tidak kok. Hal ini gara-gara ambil Mata Kuliah Perilaku Seksual. Gak rugi juga ambil mata kuliah ini, meski mendapatkannya harus mendapat "mukjizat" dari pengampu mata kuliah ini, yang tidak lain, tidak bukan Ibu Henny sendiri. Selain bicara seks (sesuai dengan nama mata kuliahnya), ada pembicaraan tentang cinta juga. Bicara soal seks, emang pasti tak lepas dari cinta.
Ibu Henny tidak menjadikan pembahasan tentang seks menjadi terlalu vulgar, tapi malah bahasannya terkadang lucu dan seru. Belum lagi, banyak pesan-pesan penting yang beliau sampaikan. Nah, terkait soal cinta, ada beberapa pesan penting dari beliau yang saya sadur ulang.
Misal,
I love U not because... but, I love U although...Jika kita pakai rumus "mencintai karena (I love U because)", artinya kita mencintai seseorang karena ada sebab, ada syarat. Saya mencintaimu karena kamu memberikan sesuatu kepada saya, atau karena kamu cantik, dsb. Adalah berbeda, jika kita pakai rumus "mencintai walaupun (I love U although), artinya kita mencintai seseorang, walaupun orang itu tidak mencintai kita. Saya mencintaimu, walaupun kamu jelek, atau walaupun kamu miskin, dsb. Wah, besar sekali dedikasinya!!! Dan cinta seperti inilah yang (katanya) bisa bertahan sampai maut menjelang...
Atau juga,
Kecemburuan atau sifat posesif sama sekali bukanlah bumbu cinta.
Jadi, menurut penjelasan Bu Henny, justru kecemburan dan sifat posesif adalah sisi negatif dari cinta. Saat muncul kecemburan dan sifat posesif, kualitas cinta tuh sebenarnya sudah mulai berkurang.
Lalu, bagaimana cinta disikapi?
Cinta adalah I trust you, and you trust me...
Mau di mana kamu berada atau dengan siapa kamu berada, saya percaya pada kamu, dan kamu pun harus percaya pada saya juga. Cinta tidak mengekang, cinta adalah kepercayaan.
Lalu, adakah cinta sejati?
Tidak ada teori tentang cinta sejati. Cinta dikerjakan dengan hati.
Dalem dan dingin euy.. hehe
Cinta keliatannya ribet ya. Saya sendiri juga punya teori sederhana tentang cinta. Jadi, bagi saya,
"Cinta bukan menuntut, tetapi menerima..."
"Cinta bukan meminta, tetapi memberi..."
Nah, bagaimana teori tentang cinta yang Anda punya?
Note:
Semua kalimat yang dicetak tebal adalah kalimat mutiara Bu Henny di kelas Mata Kuliah Perilaku Seksual
7 Februari 2011
Pengalaman Pertama Mengajar
Posting ini merupakan janji saya di posting-an sebelumnya.
Jadi, ceritanya dimulai dari sebuah notes di Facebook yang di-tag ke saya oleh sahabat saya di kampus bernama Natalia mengenai lowongan pekerjaan tutor di Kidtozz Bimbel. Saya lihat satu per satu syaratnya kok tidak susah ya (baca: artinya saya bisa memenuhi semua syarat yang diperlukan). Selain tidak susah, saat itu, juga sampai sekarang sih, saya sudah tidak aktif lagi di organisasi. Karena merasa bakalan punya banyak waktu luang, ditambah pula (sejujurnya) ingin mendapatkan uang.. hehe... ya udah, saya beranikan diri untuk lamar. Padahal, saya kurang suka mengajar dan kadangkala gemes liat tingkah laku anak-anak.... yang ehm, menyebalkan. Ditambah lagi, tiada pengalaman sama sekali dalam dunia mengajar atau dunia anak-anak. Kalau mengajari teman sekelas waktu SMA dan sekarang di kuliah, yaaaa.. itu sih lumayan sering. Tapi, itu bukan yang dimaksud tentunya... Setelah menimbang-nimbang, jiwa nekat saya muncul... Saya coba saja lamar lowongan tersebut. Biarin deh kalau nanti gagal (mengajar dan mendidik anak), setidaknya saya dapat pengalaman baru... (nih sebenarnya mau cari pengalaman atau mau cari uang sih).
Setelah melalui proses wawancara dan ceramah langsung oleh ibu kepala sekolah, yang ternyata adalah Natalia sendiri, ehm... akhirnya saya diterima menjadi tutor (pengajar) di Kidtozz Bimbel. Dalam waktu yang lebih cepat daripada yang saya bayangkan, saya mendapat tawaran pertama mengajar. Tawaran pertama mengajar yang mengejutkan. Saya harus mengajar di kawasan Kelapa Gading, setiap hari Senin-Jumat, 2 anak cowok (satunya TK, satunya kelas 2 SD) yang katanya hiperaktif (baca: banyak polah tingkahnya)... Wow!!! Di dalam kerangka berpikir saya: jauh, lelah, dan pastinya stress... Tapi, jiwa nekat saya muncul lagi. Saya iyakan saja tawaran Natalia itu. Karena dalam hati, kalau saya tolak tawaran itu, mungkin saya bisa lebih lama lagi mendapatkan tawaran kerja. Kan ceritanya tadi mau cari pengalaman. Hehe. Sampai saya bilang ke Natalia, saya bekerja tidak mengutamakan uang kok, Nat... saya kerja mengutamakan kepuasan pelanggan... zzzz... Sebenarnya itu strategi agar mindset saya bisa lebih positif dalam bekerja. Biar saya bekerja bukan alasan money-oriented. Padahal, butuh dan ingin uang juga sih.... Hahaha... Tapi, emang benar kok. Saya mengutamakan kepuasan pelanggan. Makanya, apabila kinerja saya dinilai tidak memuaskan oleh pihak pengasuh murid saya itu, sebenarnya saya sudah siap kapan pun untuk dipecat. Meski Natalia protes. "Aduh, janganlah, Fren!"
Murid yang saya ajar ini yang kelas TK mau masuk kelas 1 SD. Namanya Dewin. Satunya lagi anak kelas 2 SD yang pandai bernama Owen. Dia dapat ranking 2 di kelas. Kedua anak ini punya 1 kesamaan. Susah diam dan susah diatur. Belum lagi, menurut saya mereka amat dimanjakan oleh kedua orangtuanya. Ya, bayangin aja... Ada 3 orang pembantu yang selalu siap sedia kala mereka butuh bantuan. Belum lagi, beraneka mainan yang kedua anak ini miliki, seperti mobil-mobilan atau orang-orangan. Lalu, mainan yang lebih canggih lagi, Tamiya, PSP, dan Nintendo DS (itu mainan idaman saya waktu saya SD dan sampe sekarang.... Aarrrgh! Pengen punya juga!!!). Bisa Anda tebak sendiri, mereka menjadi anak yang tidak tangguh secara mental. Karena mereka sudah menikmati banyak kesenangan di usia mereka yang masih muda, satu penderitaan seperti mengerjakan PR seolah itu cobaan yang amat berat bagi mereka.
Mengerjakan PR adalah cobaan berat bagi Owen dan Dewin. Sedangkan, cobaan berat bagi saya adalah membujuk mereka untuk mengerjakan PR dan saya jujur cukup kewalahan. Kedua anak ini ada-ada saja polah tingkahnya. Mereka senang mengeksplorasi sesuatu yang ada di sekitar mereka. Mereka ambil suatu barang atau mainan di sekitar mereka, lalu mereka main-mainkan. Diputer-puterlah, diajak ngobrol, dilempar-lempar, dsb. Saya sih sadar itulah dunia anak-anak. Dunia eksplorasi dan imajinasi. Tetapi, PR kan kudu dikerjakan. Jadi, ada waktunya mereka bermain. Ada waktunya mereka harus serius untuk belajar (mengerjakan PR). Sebenarnya PR mereka tidak susah. Mereka sebetulnya bisa mengerjakan sendiri kok. Tapi, kemauannya itu lho yang tidak ada di diri mereka. Yaa... Namanya kan juga anak-anak. Senangnya bermain. Okelah, itu 1 cobaan yang wajar.
Cobaan lain datang dari Tantenya. Dalam hal ini, cobaan mengajari Owen. Tantenya sangat sayang dan perhatian kepada Owen. Saking sayangnya, dari catatan ketinggalan, jadwal ulangan, antar-jemput, membereskan buku... si Tantenya yang urus. Saya pun dikasih beberapa catatan kecil yang mesti dipatuhi khusus untuk mengajar Owen... Wow... Tawaran pertama mengajar yang mengejutkan, mesti saya ralat menjadi tawaran pertama mengajar yang menggemparkan! Hahaha...
Owen dan Dewin, kedua anak ini amat tergantung mood dalam urusan belajar apalagi mengerjakan PR/latihan. Kegembiraan saya amat tergantung dari seberapa cepat mereka mengerjakan PR atau latihan yang saya berikan. Kadangkala, saya berdoa: "Hayoo, dong... Ayo kerjakan PR atau latihannya... biar saya bisa cepat pulang"... Karena durasi mengajar saya suka molor karena PR atau latihan mereka yang belum selesai. Masalah utamanya, saya sendiri kurang tega harus meninggalkan PR mereka yang belum selesai itu. Ya, lagi-lagi berhubungan dengan kepuasan pelanggan. Utamakan kepentingan orang lain, alih-alih kepentingan sendiri.
Saya tidak tahu sampai berapa lama saya akan mengajar kedua anak ini. Yang pasti, saya mencoba tuk bertahan selama mungkin. Semoga saja pengalaman pertama saya ini bisa membuahkan hasil yang cukup manis. Mudah-mudahan Owen dan Dewin bisa berprestasi, seperti slogan Kidtozz Bimbel: Bintangnya Berprestasi!
Jadi, ceritanya dimulai dari sebuah notes di Facebook yang di-tag ke saya oleh sahabat saya di kampus bernama Natalia mengenai lowongan pekerjaan tutor di Kidtozz Bimbel. Saya lihat satu per satu syaratnya kok tidak susah ya (baca: artinya saya bisa memenuhi semua syarat yang diperlukan). Selain tidak susah, saat itu, juga sampai sekarang sih, saya sudah tidak aktif lagi di organisasi. Karena merasa bakalan punya banyak waktu luang, ditambah pula (sejujurnya) ingin mendapatkan uang.. hehe... ya udah, saya beranikan diri untuk lamar. Padahal, saya kurang suka mengajar dan kadangkala gemes liat tingkah laku anak-anak.... yang ehm, menyebalkan. Ditambah lagi, tiada pengalaman sama sekali dalam dunia mengajar atau dunia anak-anak. Kalau mengajari teman sekelas waktu SMA dan sekarang di kuliah, yaaaa.. itu sih lumayan sering. Tapi, itu bukan yang dimaksud tentunya... Setelah menimbang-nimbang, jiwa nekat saya muncul... Saya coba saja lamar lowongan tersebut. Biarin deh kalau nanti gagal (mengajar dan mendidik anak), setidaknya saya dapat pengalaman baru... (nih sebenarnya mau cari pengalaman atau mau cari uang sih).
Setelah melalui proses wawancara dan ceramah langsung oleh ibu kepala sekolah, yang ternyata adalah Natalia sendiri, ehm... akhirnya saya diterima menjadi tutor (pengajar) di Kidtozz Bimbel. Dalam waktu yang lebih cepat daripada yang saya bayangkan, saya mendapat tawaran pertama mengajar. Tawaran pertama mengajar yang mengejutkan. Saya harus mengajar di kawasan Kelapa Gading, setiap hari Senin-Jumat, 2 anak cowok (satunya TK, satunya kelas 2 SD) yang katanya hiperaktif (baca: banyak polah tingkahnya)... Wow!!! Di dalam kerangka berpikir saya: jauh, lelah, dan pastinya stress... Tapi, jiwa nekat saya muncul lagi. Saya iyakan saja tawaran Natalia itu. Karena dalam hati, kalau saya tolak tawaran itu, mungkin saya bisa lebih lama lagi mendapatkan tawaran kerja. Kan ceritanya tadi mau cari pengalaman. Hehe. Sampai saya bilang ke Natalia, saya bekerja tidak mengutamakan uang kok, Nat... saya kerja mengutamakan kepuasan pelanggan... zzzz... Sebenarnya itu strategi agar mindset saya bisa lebih positif dalam bekerja. Biar saya bekerja bukan alasan money-oriented. Padahal, butuh dan ingin uang juga sih.... Hahaha... Tapi, emang benar kok. Saya mengutamakan kepuasan pelanggan. Makanya, apabila kinerja saya dinilai tidak memuaskan oleh pihak pengasuh murid saya itu, sebenarnya saya sudah siap kapan pun untuk dipecat. Meski Natalia protes. "Aduh, janganlah, Fren!"
Murid yang saya ajar ini yang kelas TK mau masuk kelas 1 SD. Namanya Dewin. Satunya lagi anak kelas 2 SD yang pandai bernama Owen. Dia dapat ranking 2 di kelas. Kedua anak ini punya 1 kesamaan. Susah diam dan susah diatur. Belum lagi, menurut saya mereka amat dimanjakan oleh kedua orangtuanya. Ya, bayangin aja... Ada 3 orang pembantu yang selalu siap sedia kala mereka butuh bantuan. Belum lagi, beraneka mainan yang kedua anak ini miliki, seperti mobil-mobilan atau orang-orangan. Lalu, mainan yang lebih canggih lagi, Tamiya, PSP, dan Nintendo DS (itu mainan idaman saya waktu saya SD dan sampe sekarang.... Aarrrgh! Pengen punya juga!!!). Bisa Anda tebak sendiri, mereka menjadi anak yang tidak tangguh secara mental. Karena mereka sudah menikmati banyak kesenangan di usia mereka yang masih muda, satu penderitaan seperti mengerjakan PR seolah itu cobaan yang amat berat bagi mereka.
Mengerjakan PR adalah cobaan berat bagi Owen dan Dewin. Sedangkan, cobaan berat bagi saya adalah membujuk mereka untuk mengerjakan PR dan saya jujur cukup kewalahan. Kedua anak ini ada-ada saja polah tingkahnya. Mereka senang mengeksplorasi sesuatu yang ada di sekitar mereka. Mereka ambil suatu barang atau mainan di sekitar mereka, lalu mereka main-mainkan. Diputer-puterlah, diajak ngobrol, dilempar-lempar, dsb. Saya sih sadar itulah dunia anak-anak. Dunia eksplorasi dan imajinasi. Tetapi, PR kan kudu dikerjakan. Jadi, ada waktunya mereka bermain. Ada waktunya mereka harus serius untuk belajar (mengerjakan PR). Sebenarnya PR mereka tidak susah. Mereka sebetulnya bisa mengerjakan sendiri kok. Tapi, kemauannya itu lho yang tidak ada di diri mereka. Yaa... Namanya kan juga anak-anak. Senangnya bermain. Okelah, itu 1 cobaan yang wajar.
Cobaan lain datang dari Tantenya. Dalam hal ini, cobaan mengajari Owen. Tantenya sangat sayang dan perhatian kepada Owen. Saking sayangnya, dari catatan ketinggalan, jadwal ulangan, antar-jemput, membereskan buku... si Tantenya yang urus. Saya pun dikasih beberapa catatan kecil yang mesti dipatuhi khusus untuk mengajar Owen... Wow... Tawaran pertama mengajar yang mengejutkan, mesti saya ralat menjadi tawaran pertama mengajar yang menggemparkan! Hahaha...
Owen dan Dewin, kedua anak ini amat tergantung mood dalam urusan belajar apalagi mengerjakan PR/latihan. Kegembiraan saya amat tergantung dari seberapa cepat mereka mengerjakan PR atau latihan yang saya berikan. Kadangkala, saya berdoa: "Hayoo, dong... Ayo kerjakan PR atau latihannya... biar saya bisa cepat pulang"... Karena durasi mengajar saya suka molor karena PR atau latihan mereka yang belum selesai. Masalah utamanya, saya sendiri kurang tega harus meninggalkan PR mereka yang belum selesai itu. Ya, lagi-lagi berhubungan dengan kepuasan pelanggan. Utamakan kepentingan orang lain, alih-alih kepentingan sendiri.
Saya tidak tahu sampai berapa lama saya akan mengajar kedua anak ini. Yang pasti, saya mencoba tuk bertahan selama mungkin. Semoga saja pengalaman pertama saya ini bisa membuahkan hasil yang cukup manis. Mudah-mudahan Owen dan Dewin bisa berprestasi, seperti slogan Kidtozz Bimbel: Bintangnya Berprestasi!
3 Februari 2011
2 Februari 2011
Pahlawan Tanpa Tanda Jasa
Terhitung sejak tanggal 26 Januari 2011, saya harus bolak-balik Pluit-Kelapa Gading setiap hari. Ehm, sekadar info, rumah saya terletak di kawasan Pluit. Saya ke Kelapa Gading bukan berbelanja, makan-makan, atau ngapel pacar (pacar belum ada kok)... hehe... Tapi, saya ke sana untuk mengajar les privat anak-anak.
Wow, seorang Sufren mengajar anak-anak! Anda tak usah terkejut, saya juga terkejut kok... Hehe... Psst-psst... Sebenarnya mengajar bukanlah aktivitas yang saya senangi, apalagi ditambah dengan kata mendidik. Tuntutan mengajar adalah menjadikan anak dari yang tidak tahu dan tidak bisa hingga menjadi tahu dan bisa. Tuntutan mendidik adalah menjadikan anak dari yang buruk (baca: bandel) hingga menjadi baik tingkah lakunya (baca: sopan). Tuntutan-tuntutan seperti itu mau tak mau membuat saya harus memaksa anak-anak yang saya ajar (dan didik) itu harus begini-begitu, padahal saya bukanlah orang yang senang memaksakan kehendak saya pada orang lain. Mungkinkah mereka yang menjadi seorang guru pernah merasakan hal yang sama seperti yang saya rasakan?
Aaahh, saya kok sekarang jadi lebih bisa menghargai pekerjaan seorang guru di sekolah (artinya dulu tidak... hehehe). Harus bersabar menghadapi kelakuan murid yang kadang-kadang suka ajaib, harus mentransfer ilmunya sampai murid mengerti... eee, ditambah juga (biasanya) jarak rumah guru dan sekolah yang teramat jauh (kenapa ya kok jadi guru di sekolah yang jauh-jauh dari rumah sih?) dan gaji yang pas-pasan.... Saya jadi ingat pas SMA, kebanyakan guru saya, yang cowok, itu pulang-pergi mengajar naik motor, ada pula yang pulang-pergi naik kendaraan umum... Hanya segelintir yang pulang-pergi naik mobil. Kok beda banget ya dengan dosen??? Rata-rata dosen bisa pulang-pergi naik mobil. Padahal, sama-sama memiliki tuntutan yang serupa, yaitu: mengajar dan mendidik. Aaahh, betapa lelah dan susahnya pekerjaan seorang guru. So, I would say: Thank you for being my teacher. I'm proud of you....
Pantas guru disebut pahlawan tanpa tanda jasa. Pengorbanannya banyak, tetapi tanda jasanya paling tidak seberapa... atau tidak ada sama sekali.
Oya, saya belum cerita bagaimana sejarahnya saya bisa menjadi seorang guru les privat di Kelapa Gading. Hmmm... itu nanti saya ceritakan di posting berikutnya saja ya. Hehehe...
Wow, seorang Sufren mengajar anak-anak! Anda tak usah terkejut, saya juga terkejut kok... Hehe... Psst-psst... Sebenarnya mengajar bukanlah aktivitas yang saya senangi, apalagi ditambah dengan kata mendidik. Tuntutan mengajar adalah menjadikan anak dari yang tidak tahu dan tidak bisa hingga menjadi tahu dan bisa. Tuntutan mendidik adalah menjadikan anak dari yang buruk (baca: bandel) hingga menjadi baik tingkah lakunya (baca: sopan). Tuntutan-tuntutan seperti itu mau tak mau membuat saya harus memaksa anak-anak yang saya ajar (dan didik) itu harus begini-begitu, padahal saya bukanlah orang yang senang memaksakan kehendak saya pada orang lain. Mungkinkah mereka yang menjadi seorang guru pernah merasakan hal yang sama seperti yang saya rasakan?
Aaahh, saya kok sekarang jadi lebih bisa menghargai pekerjaan seorang guru di sekolah (artinya dulu tidak... hehehe). Harus bersabar menghadapi kelakuan murid yang kadang-kadang suka ajaib, harus mentransfer ilmunya sampai murid mengerti... eee, ditambah juga (biasanya) jarak rumah guru dan sekolah yang teramat jauh (kenapa ya kok jadi guru di sekolah yang jauh-jauh dari rumah sih?) dan gaji yang pas-pasan.... Saya jadi ingat pas SMA, kebanyakan guru saya, yang cowok, itu pulang-pergi mengajar naik motor, ada pula yang pulang-pergi naik kendaraan umum... Hanya segelintir yang pulang-pergi naik mobil. Kok beda banget ya dengan dosen??? Rata-rata dosen bisa pulang-pergi naik mobil. Padahal, sama-sama memiliki tuntutan yang serupa, yaitu: mengajar dan mendidik. Aaahh, betapa lelah dan susahnya pekerjaan seorang guru. So, I would say: Thank you for being my teacher. I'm proud of you....
Pantas guru disebut pahlawan tanpa tanda jasa. Pengorbanannya banyak, tetapi tanda jasanya paling tidak seberapa... atau tidak ada sama sekali.
Oya, saya belum cerita bagaimana sejarahnya saya bisa menjadi seorang guru les privat di Kelapa Gading. Hmmm... itu nanti saya ceritakan di posting berikutnya saja ya. Hehehe...
Langganan:
Postingan (Atom)